|
||
Učení a zábava se vzájemně nevylučují. Hry mohou žáky aktivně zapojit do výuky, soustředit ho na dané téma. 
Mezi univerzálně použitelné hry ve vyučovacím procesu patří:
Podmínkou úspěšnosti je opět potřebná příprava, scénář, stanovení cílů a na závěr pak diskuse se shrnutím.
Úkolem her je narušit „vážnost“ a vytvořit prostor pro „lehkomyslnost“. Jde nám hlavně o podchycení zájmu žáků.
Hry nám pomáhají k osvojování jazykových a komunikačních dovedností.